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　　第二十八条 建立优秀教材编写激励保障机制，着力打造精品教材。承担马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写修订任务，主编和核心编者视同承担国家级科研课题；承担国家规划专业核心课程教材编写修订任务，主编和核心编者视同承担省部级科研课题，享受相应政策待遇，作为参评“长江学者奖励计划”“万人计划”等国家重大人才工程的重要成果。审核专家根据工作实际贡献和发挥的作用参照以上标准执行。教材编审工作纳入所在单位工作量考核，作为职务评聘、评优评先、岗位晋升的重要指标。落实国家和省级教材奖励制度，加大对优秀教材的支持。

夹小玩具出门

这个时候，一道声音在天台边缘响起。

手就在雪白尖挺的两只山峰之间移动

苏锐眯了一下眼睛：“勃朗峰，是阿尔卑斯山脉的最高峰……凯文为什么要找我约战？”

·哥哥我在写作业~先别做

军师站在苏锐的后面，眼眶微红。

胸前的两座大山

而这个年轻人，已经把他最好的年华都给了这一片世界，没有人有资格再苛求他为这世界做些什么。